HABERLER

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı İlk Veli Toplantımızı Gerçekleştirdik
Okul-aile iş birliğini güçlendiren verimli bir buluşma!

Atasözleri Yapbozla Buluştu!
Öğrencilerimiz, atasözlerini yapboz temalı pano çalışmasıyla görselleştirerek anlamlarını pekiştirdi. Boyayıp yerleştirdikleri parçalarla hem kalıcı öğrenmeyi desteklediler hem de sınıflarına renkli bir köşe kazandırdılar.

Kimyasal Tepkimeleri Modelleyerek Öğreniyoruz!
Öğrencilerimiz, top-çubuk modelleri kullanarak kimyasal tepkimelerde atomların nasıl yeniden düzenlendiğini keşfetti. Uygulamalı etkinlikle öğrendiklerini pekiştirerek bilimi deneyimleyerek öğrenmenin keyfini yaşadı.

Hayvan Sevgisi Sanatla Buluşuyor!
Öğrencilerimiz, Hayvanları Koruma Haftası kapsamında hayvan figürlerini renklendirerek sanatla buluştu. Renklerin ve yazı sanatının bir araya geldiği etkinlikte hayvan sevgisini sanatsal çalışmalarla ifade ettiler.

Anadolu’nun Tarihine Yolculuk
Dokuzuncu sınıf öğrencilerimiz, Anadolu Medeniyetleri Müzesi’ni ziyaret ederek tarihî eserleri yakından inceledi ve kültürel mirasımızı keşfetti.

Anne-Kız Oyun Atölyesi
Annelerimiz ve öğrencilerimizle bir araya geldiğimiz Anne-Kız Oyun Atölyesi’nde oyunlar, kahkahalar ve güzel anılarla dolu keyifli bir gün geçirdik. Birlikte geçirilen bu özel zaman, anne-kız bağlarını güçlendirirken yüzlerde sıcacık gülümsemeler bıraktı.

Geri Dönüşümle Geleceğe!
Biltek İlkokulu öğrencilerimiz, Altındağ Sıfır Atık Merkezi’ni ziyaret ederek geri dönüşüm ve sürdürülebilir yaşam hakkında bilgi edindi. Kendi hazırladıkları sıfır atık projelerini de tanıtan öğrencilerimiz, çevreyi korumanın önemini yerinde keşfetti.

Hedefimiz Kardeşlik, İstikametimiz Gazze!
Biltek’te öğrencilerimiz, öğretmenlerimiz ve velilerimizin katkılarıyla Gazze için düzenlenen hayır çarşısında iyilik ve kardeşlik için bir araya geldik. Katkı sunan tüm Biltek Ailesi’ne teşekkür ederiz.

Kimya Laboratuvarında Uygulamalı Öğrenme
Öğrencilerimiz, kimya laboratuvarındaki malzemeleri yakından tanıyarak öğrendiklerini uygulamalı etkinliklerle pekiştirdi.










